1. 您现在的位置:首页
  2. 成功案例
  3. 其他地区案例
  4. 克拉玛依普高

克拉玛依普高

克拉玛依普通高中通用技术实践室配备方案要求,通用技术实践室要由三个功能教室组成: 技术设计室 技术设计室是学生进行常规理论课学习,技术活动方案设计与优化等活动的综合实践场所

克拉玛依普通高中通用技术实践室配备方案要求,通用技术实践室要由三个功能教室组成:

 

技术设计室

 

技术设计室是学生进行常规理论课学习,技术活动方案设计与优化等活动的综合实践场所,可实现学生手工绘图,电脑辅助设计 C[**]D设计)及现代化制模等技术活动。

 

技术设计室环境设计:

 

技术设计室环境设计要既能符合技术课程常规教学需求,又能实现学生设计活动的需要,该室学生实验设计台采用钢木结构,规格为(960+480)×430×760mm,分别设有六孔电源插座,地面走暗线,220V交流电直接接桌面插座。实验台摆放为六边形,每个实验台可供6个学生使用,同时教室备有学生作品展示柜和资料柜。

 

效果图如下:

1

2

技术试验室

 

技术试验室为学生开辟了使用工具实现多种设计方案物化的实践场所,是学生开展技术制作、技术试验,以及评价技术产品的活动场所。该室在保证《技术与设计1》和《技术与设计2》必修模块教学需求的同时,还能满足《电子控制技术》选修模块的教学需求,进行传感器、控制电路、电磁继电器、试验活动及电子控制系统设计和安装活动。

 

技术实验室环境设计:

 

技术试验室是学生使用工具进行制作与加工的场所,可分为课堂教学区、数控加工区。教室后面为数控加工区,配有数控车床与激光切割机加工设备,并配有工具柜和更衣柜;教室一侧为学生展示柜,另一侧配机械设备操作台;教师主控台里侧是工具柜。学生实践桌桌面为40mm厚的实木面,钢木结构,桌上装有小型台虎钳。

 

效果图如下:

3

4

准备室

准备间用于工具、材料、教学仪器仓储及教师或教师助理进行课前准备工作。

效果图如下:

5

6