南京金陵中学250万元打造顶级教室
近日,我省中学系统最顶级的实验室在南京金陵中学启用,这个投资250万兴建的数字化理、化、生实验室和自动跟踪演播教室,可让学生做实验将摆脱繁琐机械化的计算过程,更轻松有效地获取实验结果。
近日,我省中学系统最顶级的实验室在南京金陵中学启用,这个投资250万兴建的数字化理、化、生实验室和自动跟踪演播教室,可让学生做实验将摆脱繁琐机械化的计算过程,更轻松有效地获取实验结果。据了解,中学的新一轮课改催生了南京一些中学竞相发展“数字化课堂”,而这种数字化课堂也实现了网络直播,因此今后其他学校的学生有望在网上聆听到名校名师的现场讲课。
学生做实验省时又省力
记者在金中物理实验室看到,高二(5)班的学生正在进行着课堂实验。那么这种先进的数字化教室到底有啥用呢?该校教学保障处副主任朱焱举例解释说:“比如高二学生做测量金属电阻率实验,过去学生要不断测量不同粗细铜丝两端的电压以及流过的电流,多次测量还容易产生偏差,现在使用DIS实验系统就能够很快获得并精确处理数据,直观高效地显示实验结论。”
最吸引人的是刚刚启动的自动跟踪演播教室。在金陵中学的会议室,记者通过校园网在电脑上清晰地同步观看着演播室正在进行的数学课。据透露,教师在课堂上的即时活动可以在学校及校外每一处可以登录互联网的电脑上同步收看为社会共享名校优质教育资源提供了可能,已经有一些社会网站表示愿通过互联网将金中优秀老师的课堂实录同步实时上网,让更多的学生可以享受名校名师的教育资源。
新课改催生“数字化教室”
据介绍,新一轮课程改革就物理、化学和生物学科而言,都紧紧地联系着实验,而南京诸多重点中学也在这样的背景下进行着“数字化课堂”的探索。南京外国语学校邹正副校长告诉记者,数字化实验教学创设的是一种学习环境和探究情景,有意识地让学生在实践活动中感知、感悟和体验,培养解决实际问题的思路、方法和能力,因此建立数字化实验是顺应教学改革趋势,走向国际化,所以南外在一年前就斥资55万建立了理化生数字化互动实验室。南京一中教务处张宏主任告诉记者,去年一中也开始了数字化教室,目的就是让孩子在实验中更加主动、互动,提高探究的能力。