升华记

升华，本指由于环境温差太大，物质由固态不经过液态直接变成气态的过程。微粒直接脱离晶体点阵结构而转变成为气体分子，既要克服粒子间的结合力做功，更要克服外界的压强而做功。根据能量守恒定律，在升华过程中，必须从外界吸收热量。

前不久参加从教以来的第一次教学比赛，为“升华”二字所感，回眸过往，遂有以下文字。

因自幼体弱，我八岁始能上学。十五年后，我持工学士文凭，先被分配至北京铁路局，再被派遣到太铁分局人事处。我所享有的铁路毕业生免费托运行李额度，终因书籍过多而超重。几经周折最终于1993年8月28日，由太铁普教分处中教科安排进入太铁一中。9月我从事临时教务员工作，10月4日接任初二188班物理课，是年为我的教学元年。

10月底，学校组织青年教师汇报课讲评活动，过了晚九点，教务处分发面包、牛奶，老教师继续教学指导点评。我因未接受过系统的教学技能训练，连基本程序都不懂，成绩很是不堪，几乎一无是处。

默然坐在校园东北角实验楼一层窗户朝南的化学实验1室内，日光灯下，我坚信，谁也不是生而知之，努力会使顽石开悟，何况人乎?

于是，我写出教案，请教前辈，听课后再改，自己讲后三改。一年后，学校交给我包括实验班在内的三个班的课。从初二到初三，第一个轮次结束，我整理教学心得手写稿十余万字。后请张红杰老师配置了习题，由出版社正式出版。

任教初中物理八年，其中五年在初三。最后两年，因学校需要，我分别接任初三208班、214班的物理课，同时任高中一个年级的电脑课。为了更好地胜任新学科，我自费参加了北大研究生课程班，却发现主课有多半是自己过去自学过的，于是退学，又开始在山大、理工大上周末夜校，与大三学生一起学习。两年内，我考取微软系统、数据库、网络工程师系列证书。2001年8月28日后，我成为全职电脑教师。2002年，我参编的第七本物理中考辅导由希望出版社出版。2003年，我由“物理二级”晋升为“信息一级”教师，而与我同年入职的教师，已是“高级”职称了。

2008年5到7月，向学校申请获批后，我先后参加了信息、通用两个学科的新课改省市两级全员培训，8月竞聘上岗，我结束了电脑教学除网络管理之外的其他及相关工作。在通读全国四种版本的通用技术教材后，我因地制宜，立足实践，大胆提出自己的见解。

2009年3月，山西省通用技术课程推进现场会在吕梁市中阳县进行，原定的校长讲话，临时改由胡志强老师发言。夜半子时，我们修改讲稿完毕，得知附近旅店只剩一个床位，而另一个在四千米开外，我便在中阳一中教师办公室休息一晚。次日，胡志强老师以一线教师的视角，向与会的来自全省各地市的校长、主任、教师全面展示了我校通用技术课程的开设思路与所获成果，我们在困难条件下的积极探索，引发全省同行的高度关注，许多电话打到学校，纷纷要求返程途中顺路观摩学习。

2010年3月，我被聘任为苏教版教材网站论坛版主。8月，我再次汇总了一个教学轮次的成果，由教学处印制了《通用技术学生实践活动项目手册》。因多年来积极自制教具，参加校本课程开发、选修课、研究性学习，组建电脑社团和学生科技协会，且通用技术教学在省内外获得广泛认可，我被省教育厅授予“2001～2010十年课改山西省先进个人”称号。

2012年3月，我校成为“科普双百工程”基地校，学校安排我协调组织科技活动，开创了“校园科技周”，打造出“内外兼修、一体两翼”的教学模式。5、6月，我先后应重庆市教科院、渝中区教研室邀请，两次进行各三小时专题讲座。7月，应北京教育学院邀请参加全国通用技术“项目学习”研讨会，我提前两天出发，乘坐卧铺于清晨赴京，在西土城立交桥旁某地下室租住，进行三维设计学习，两天内努力掌握了一周的课程。最后，软件公司负责人特别宴请了我这个免费的学员。晚间我去看望大学老师，乘公交车返回时，开始下雨，到站后走到立交桥下，水深已经过膝，返校后才知大雨中曾有著名作家溺亡于某立交桥下的私家车中。

2013年5月，我应邀在教育部培训班授课。在酷热的桂林一中，各级领导在走廊里或交流或休息。轮到我讲课了，领导们竟齐刷刷地坐在了前排。两个半小时的课程结束后，装备中心的李主任握着我的手说：“按照职称，你原本不够登台的级别，所以我们有点担心。讲得不错。”此时，我已从教二十年，拥有一级职称十年。

归途中，飞行在八千米高空，我规划目标，一定要在孩子参加高考前取得高级职称。

2013年6月，《通用技术教学指导（山西版）》一、二册正式出版，书里采用了我校二十五个学生项目。12月，北京第十届全国年会上，我校通用技术教学获得教育部专家高度认可。

2014年，学校回迁原址，配置装备，学生们首次去外地参赛，“过山车”项目勇夺二等奖，“创客乐队”更是获得全国第二名。10月，我获准参加高级教师评审，开始报送资料。当年可用选修课、学生社团、研究性学习、科技活动等十年资料，等同五年班主任资料，我深感天道酬勤。同年12月应福建省教科院邀请做专题讲座时，被一位在四年前网上向我提问的老师认出来，他用手机向百余位同学展示了的当年我的认真解答邮件回复。

2015年正月初八清晨，我与崔涛老师一起乘出租车前往河西65中参加评职称讲课考试，车行至迎泽西大街中段时被后车追尾。因司机坚持要与对方理论，我便开门下车，寒风扑面而来，忽闻背后一声：“你是不是铁一中的老师？”我回头看去，一辆汽车停在路边，一位中年女性正站在车门边看着我。我因不认识对方，正在愣神时，崔老师也下车来，认出原来是52中的一位英语教师，于是我们搭乘她的车提前到达了赛场……

2015年7月应沙坪坝区教师进修学院邀请，第三次来到重庆，与苏教版通用技术教材副主编同一天进行专题讲座。8月8日，我终于晋升为通用技术高级教师，此时离女儿参加高考还有十个月。

2017年11月22日，学校推选我参加太原市第二届“升华杯”教学大赛。清晨六点半出发，比规定时间提前一分钟到达赛场——19中1408班教室门口。与高、初中信息技术学科教师合组评审。按指定顺序，我第一个参赛。最终，资料审核得12分，教学指导得70.21分，以总分82.21位列第二。按参赛人数30%的比例，获一等奖。

四十多年读书无数，在读《易经》时发现：唯有谦卦，六爻皆吉。感悟人生就是一种修行，找准自己的位置，做好分内的事情，便是最佳归宿。二十五年间，在以校门为圆心的五百米内，读书、教学、买菜、打水、做饭。有同学以为我调动工作了，其实只是单位更名。三易学科，皆因学校的需要，坚守教学一线，安享“得天下英才而教育”之乐。

回首二十五年琐事，人本愚钝，唯勤补拙，自我勉励，是为升华记。

山西省太原市实验中学孟志远老师