最早的原始人，还不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃了。后来，才发明了用火（在周口店的北京人遗址上，已发现用火的痕迹，说明那时候已经知道利用火）

随着全国各省通用技术课程的开设，通用技术将开启科技创新素质教育新时代，让广大高中生真正有意义接触到现代科技的魅力，特别是三维快速成型机、激光雕刻切割机、数控车床等具有高精尖的机器在工作的时候，给所有在场的人在视觉上带来了极大冲击，让大家感受到现代科技的魅力。

台灯制作材料清单

智能机器人实验室的建设是机器人教育进入中小学的重要环节。如何使智能机器人实验室的应用获得可持续发展，机器人设备选型是关键。机器人厂商为了保护生产利益，产品兼容上存在技术屏障，使得不同类型机器人软硬件不能互换使用。为了避免设备生产厂商过多地影响机器人教育的发展，笔者提出采用开源硬件的智能机器人设备建设实验室，希望藉此打破技术壁垒，推进中小学机器人教育的普及。

谈“LED小台灯”实践载体在通用技术实践教学中的应用江苏省天一中学 冯丹沁2008年2月话题我主持的“如何设计学生活动载体”讨论中，大家普遍认为学生活动载体的开发和利用，一方面需要

四巧板：中国古代称为“调和板”；日本叫“博士板”，又叫“吉四六之谜”；西方则称“T字板”。

不倒翁制作及其稳定性探析

试验内容：纸张的结构造型与强度的关系

鲁班锁制作技术图样南京市第十三中学 罗洁华老师 提供2011.7. 一、1号鲁班锁部件的三视图 二、2号鲁班锁部件的三视图 三、3号鲁班锁部件的三视图

自发电手电系统的设计方案南京市第十三中学 罗洁华老师 提供 一、设计目标自发电手电系统 二、设计要求1．不需要电池能手动产生电能提供灯泡发亮2．系统设备便于携带3．系统故障率小